Gisela POU, La joven de la medianoche

                           Lectura recomendada para  E.S.O.

FICHA de LECTURA

1.- Lectura y VOCABULARIO: anota al menos 15 palabras de todo el libro cuyo significado desconozcas o te resulte poco claro. Ejemplo:.

PALABRA en contexto	Categoría gramatical	ACEPCIONES (significados)
...se mostró ALTIVO ante todos. Pág. 87.	Adjetivo calificativo, m.sg.	Orgulloso, altanero. Con aire de suficiencia.

2.- Redacta el ARGUMENTO en hoja aparte (20-25 líneas aproximadamente).

3.- Señala la ESTRUCTURA del relato: EXTERNA (¿Cuántos capítulos tiene?)........

INTERNA (Planteamiento, desde el capítulo.....

….... hasta el …........., porque ….................................................................................;

nudo …...........................................................................................................................

y desenlace, a partir del capítulo............ porque aquí ya ...............................

….....................................................................................................................).

4.- Breve análisis de los PERSONAJES: descripción de los personajes principales y de algunos secundarios, indicando dónde has encontrado la información: Página 15.....

Nombre del personaje	Adjetivo	Adjetivo	Función o relación con los principales
Sira Burg
Álex
Gertrud Grass

5.- NARRADOR: ¿desde qué punto de vista se cuenta la historia? ¿En qué persona verbal?

6.- ¿En qué LUGAR transcurre el relato: real o imaginario, cercano o exótico? ¿Y en qué ÉPOCA? ¿Cuánto TIEMPO transcurre a lo largo de la narración: días, semanas, meses o años?

7.- OPINIÓN PERSONAL: di si te ha gustado la lectura y por qué. Puedes explicar qué te ha gustado más y qué menos de esta lectura.

8.- Elige un FRAGMENTO que te haya impresionado por algún motivo. Cópialo aquí para acabar: 7-10 líneas.